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    18新利luck官网:“三问九思”系列报道之十七:文理学院在校出书的那个“数学学霸”校友来信了!

    编辑:曹志成 浏览量: 时间:2020-10-22

    在深入推进“三问九思”解放思想大讨论过程中,文理学院注重精神传承,充分发挥优秀校友的精神力量,营造更加浓郁的学风。该院与目前在爱荷华大学电子电器工程系攻读博士学位的2011级数学与应用数学(师范)(2)班学生邹青取得联系。在18新利luck官网就读期间,该生完成了2部专著:《数论中的美学》和《从库默尔到朗兰兹——朗兰兹猜想的历史》,其中《从库默尔到朗兰兹——朗兰兹猜想的历史》获国家出版基金资助。

    邹青同学给文理学院来信主要内容如下:

    2011年9月,怀揣着对大学生活的憧憬和梦想,我走入了18新利luck官网的校园。回首四年的大学生活,让我受益匪浅,收获颇丰。对我而言,大学中最重要的,就是找到了自己所热爱的东西,明确自己想做什么,自己能做什么。起初对于自己的专业没有很深刻的认识和了解,当接触了专业课以后,老师们在讲课时的投入和热情深深感染了我,我叹服他们的执着和专注,也想成为一个热爱知识、简单专注的人。所以在学习中,我一直严格要求自己,扎扎实实掌握专业知识,也一直保持着优异的学习成绩。

    大学毕业后,我走上了留学之路。除了日常的研究工作,还需要承担教学任务。在日常研究以及教学中,以下几点体会值得分享:

    一是工作敬业。敬业是什么?敬业意味着追求卓越,敬业就是尽职尽责、忠于职守、认真负责、全心全意、善始善终、一丝不苟,把这些特点概括起来,用三个字来形容,这就是——责任心。通过这几年的教学工作,从成功的经验和失败的教训中,让我养成了对待自己本职工作以及其他工作,必须讲究时效、讲求标准、讲求质量的意识和习惯。同时,将责任心贯穿到工作始终。只有把心尽到了,把力用到了,把具体工作的每一个环节考虑到、做好了,教学成果自然便会提高。

    二是灵活应变。应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。在当今社会中,我们每个人每天都要面对比过去成倍增长的信息,如何迅速地分析这些信息,是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键。现如今的社会是一个活生生的处于不断发展之中的实体,在社会的发展过程中,我们必定会遇到许多意想不到的新问题,这就要求我们应当具有应变能力,能灵活地适应各种环境的变化。通过自己的经验积累,具备一定的发散思维,从多角度考虑问题,灵活处理突发事件。

    三是解决问题。研究工作在很大程度上来讲就是要解决问题,但是问题不会自己站出来,更不会自生自灭。要想解决问题,首先就要有发现问题的眼光,发现问题是解决问题的前提。有时候研究中的问题是细小的,但是许多时候,正是这种细小的问题导致了大灾难的发生。要让研究进展顺利,就要从细微处着手,把每一个小问题都消灭在萌芽之中。要想在研究中取得成果,最重要的一点是要做到目标清晰,不能贪多,否则会在众多的目标中迷失了自己。时刻保持清醒的状态,集中精力,瞄准目标,有效地解决一个个问题。只有这样,问题才能被解决掉。

    四是向他人学习。提高自身能力的一个重要的途径就是向他人学习,学习可以增强知识。实践告诉我们,善借外力,才能攀高峰。否则,结果只有一个:停滞不前。善于向他人学习,关键在于“善于”。所谓的“善于”,就是掌握最佳的学习方法,具备很强的学习能力。是真心实意地去学习,而不是走马观花地去应付。学习必须从不自满开始,无论取得多好的成绩,也不能停顿。学贵在用,向他人学习,归根到底是为了提高自己。学无止境,随着社会的不断发展,人人都在不断向前迈进。所以我们都应该确立“活到老学到老”的观念,放下“架子”,丢掉“面子”,虚心请教他人。

    五是承担责任。责任心体现在三个阶段:一是做事情之前,二是做事情的过程中,三是事情做完后出了问题。第一阶段,做事之前要想到后果。第二阶段,做事过程中尽量控制事情向好的方向发展,防止坏的结果出现。第三阶段,出了问题敢于承担责任。勇于承担责任和积极承担责任是一个人的勇气问题。金无足赤,人无完人,没有人会不犯错误,有的人甚至还一错再错。既然错误是无法避免的,那么可怕的不是错误本身,而是怕错上加错、不敢承担责任。人非圣贤,孰能无过,知错能改善莫大焉。发现错误的时候,不要采取消极的逃避态度,而是应该想一想自己应该怎样做才能最大程度地弥补过错。只要能以正确的态度对待它,勇于承担责任,错误不仅今天不会成为你发展的障碍,反而会成为你前进的推动器。

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